Il Senato premia la Serao

Primi classificati al concorso "Mai più violenza infinita"

I ragazzi della secondaria dell'I.C. Serao di Volla hanno partecipato al Concorso "Mai più violenza infinita" indetto dall'omonima associazione con sede ai Parioli a Roma.
La creatività e l'originalità dei nostri ragazzi hanno conquistato ed emozionato la commissione giudicatrice  che si è vista presentare una varietà di lavori dalla Serao.
I nostri ragazzi  hanno affrontato la tematica della violenza nelle varie forme in cui può manifestarsi: dall'omofobia al bullismo, dai diritti negati all'infanzia ai problemi dell'inclusione, dalla violenza sulle donne al maltrattamento dei più deboli.
I  prodotti presentati sono stati realizzati con tecniche varie e linguaggi diversificati: dal testo poetico al collage, dalla tecnica del patchwork all'espressione coreutica ed altro ancora.
Il tutto con una sincera emozione che ha colpito la commissione e ci ha permesso di qualificarci al primo posto.

La premiazione avverrà il giorno 17 maggio a Palazzo Madama in presenza di Pietro Grasso, Presidente del Senato della Repubblica, Valeria Fedeli, vicepresidente del Senato, altre figure istituzionali e Relatori del settore nonchè la presidente dell'associazione Virginia Ciaravolo.
La Serao sarà rappresentata dal Dirigente Scolastico Prof. Claudio Rullo, la collaboratrice vicaria D'Avino Rosa, le referenti del Progetto e una delegazione di alunni.

Qui di seguito alcune immagini dei lavori realizzati dagli alunni del nostro Istituto

Un giorno in Politica

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Le visite guidate scolastiche sono da sempre  un momento di aggregazione e di evasione.

Il sorteggio ci ha destinati alla visita del Palazzo Montecitorio, sede del Parlamento o più precisamente come lo definiamo noi “il centro della politica italiana”.

Lo studio della Costituzione e del Parlamento ha preceduto tale uscita ed ha molto preoccupato alcuni alunni che sono meno inclini ad uno studio più teorico.

Secondo Anna:

“Mi annoiava il fatto che avremmo dovuto visitare il Palazzo Montecitorio, perché  questo significava studiare tanto per non farci trovare impreparati dinanzi alla guida e per poter intervenire durante la spiegazione. Ma non fu poi così pesante,anzi, diventò sempre più interessante conoscere chi ci rappresenta, perché ci rappresenta e dove.”

Poi alla fine il gran giorno è arrivato e ci siamo trovati all’interno del Palazzo.
Inutile dire che le nostre bellezze artistiche sono meravigliose.

Abbiamo visitato:

la Sala Aldo Moro, la storica Sala Gialla intitolata ad Aldo Moro per onorare la memoria dello statista assassinato con gli uomini della sua scorta. La Sala è ricca di opere d’arte, tra le quali la tela raffigurante le Nozze di Cana;

la Sala della Lupa, caratterizzata dalla scultura in bronzo raffigurante una copia della Lupa capitolina;

la Sala della Regina, decorata con preziosi arazzi;

  
 il Transatlantico, il luogo dove i deputati sostano ed incontrano i giornalisti.

   

Secondo Ludovica:
“Il cosiddetto Salone Transatlantico, lungo 56m e largo quasi 12m, è il luogo in cui i deputati hanno l’abitudine di intrattenersi durante gli intervalli delle sedute parlamentari. Il soprannome di questo salone in stile liberty, progettato e realizzato nei primi anni del Novecento dall’architetto Ernesto Basile, deriva dall’illuminazione che percorre tutto il soffitto simile a quello di ampi saloni di prima classe dei grandi Transatlantici dell’epoca”.

Secondo Rebecca:
“Le Sale erano molto eleganti e raffinate. Gli arazzi situati nella Sala della Regina mi hanno molto affascinato per le loro particolarità. Il Transatlantico ricordava proprio una nave  per il suo soffitto. Anche l’esterno, realizzato dall’architetto Gian Lorenzo Bernini, era molto suggestivo.”

Secondo Francesca e Maria.
“Emozionante è stato vedere il deputato Bossi e una folla ‘immensa’ di parlamentari in attesa della seduta.”  Oltre a visitare alcune Sale del Palazzo, abbiamo visitato l’aula nella quale si riunisce l’Assemblea della Camera dei deputati. Abbiamo assistito alla seduta che quel giorno riguardava la candidatura di Roma come sede delle Olimpiadi 2024. Ci hanno fatto accomodare su delle poltroncine rosse, ma senza parlare e senza poter dare segni di approvazione o disapprovazione.

Secondo Paola:
“La triste realtà è stata vedere alcuni dei nostri rappresentanti distrarsi con tablet e cellulari, con i quali invece di aggiornarsi per risolvere i problemi che affliggono il nostro paese erano impegnanti in altro.”

Secondo Gaia ed Elvira:
“Sicuramente quello che ci ha colpito è stato il nostro preside che è riuscito ad essere ‘il vigile’ più bravo di tutta Roma nel dirigere il nostro attraversamento pedonale con fermezza e protezione. Ha mangiato con noi al Mc Donald’s patatine e bevuto coca cola e ci ha permesso che avessimo un po’ di tempo libero per fare shopping, anche se vigilato, e di gettare la monetina di buon augurio nella meravigliosa fontana di Trevi”

CONCLUSIONE:
“Questa giornata resterà indelebile dentro di noi. Finalmente abbiamo visto con i nostri occhi quello che vediamo spesso in televisione e abbiamo appreso con piacere lo studio della Costituzione. Il preside e i professori che ci hanno accompagnato hanno contribuito a rendere quest’esperienza magnifica. Il nuovo preside, ammirato da tutti già dal suo arrivo, è una figura rigida ma anche comprensiva; è molto presente a scuola ed ha conquistato sin da subito il rispetto di noi alunni.
Inoltre, grazie a questa visita guidata, abbiamo avuto l’opportunità di visitare la bella Roma. Infine, la foto ricordo con tutti gli alunni, preside e docenti sui gradini dell’altare della Patria ha concluso la nostra giornata in politica”

Gli alunni della 3°B, 3°I e 3°A

Incontro con gli esperti dell'istituto zooprofilattico di Portici

 
 Gli esperti dell’ istituto zooprofilattico di Portici hanno incontrato gli  insegnanti e gli alunni di tutte le classi seconde e  nel pomeriggio tutti i loro genitori

Il giorno 16 febbraio nel nostro istituto Matilde Serao sono venuti  tre  scienziati dell’istituto zooprofilattico di Portici : due biologi e un veterinario. Ci hanno  coinvolto tanto con spiegazioni e consigli per stare lontano dalle malattie,  specialmente quelle che sono portate dai batteri cattivi.

Una delle regole più importante  è quella di lavarsi le mani con sapone e acqua calda sfregando anche il pollice con attenzione specialmente prima dei pasti

I microrganismi si trovano: nel terreno, nell’aria e nell’acqua, essi sono alcuni buoni e altri cattivi

 E’ stata una bella lezione di igiene, noi ragazzi non  immaginavamo  che nel nostro apparato digerente  albergavano 1500 grammi di batteri  che ci aiutano a digerire , essi come tutti gli organismi viventi nascono crescono si duplicano e muoiono, la loro moltiplicazione è veloce e copiosa . 

All’ apparenza le mani sembrano pulite ma se le vediamo al microscopio ci sono milioni di batteri.                                  
Nelle infezioni il pus è una sostanza gialla sulle ferite del nostro organismo. Il pus altro non è che tanti batteri morti che hanno combattuto per difenderci

La superficie di una spugnetta per lavare i piatti vista al microscopio  ci ha mostrato milioni di batteri.  Gli esperti ci consigliano di cambiare spesso le spugnette

Dobbiamo fare tanta attenzione agli insetti perché ci possono veicolare tanti microbi cattivi. La lezione è andata avanti sulla pulizia della casa , del frigorifero, ci dobbiamo togliere le scarpe e i vestiti quando torniamo a casa e ancora la  lezione  sulla falda acquifera

Ma il bello è stata la spiegazione sulle frodi alimentari

Le frodi si dividono in: Contraffazione, Adulterazione e  Alterazione

Abbiamo ascoltato tante cose interessanti

Il colore naturale della carne dipende dalla mioglobina ed anche dall’ossigeno atmosferico. Se il colore della carne non diventa scura dopo poche ore, allora sono stati aggiunti solfiti e bisogna cambiare il macellaio!

La carne dopo 4/5 giorni non è più buona perché ha inizio la putrefazione delle cellule. Si sono moltiplicati tanti batteri cattivi cibandosi della carne

Anche i coloranti alimentari  sono nocivi alla salute, servono solo ad attirare l’attenzione del consumatore

Ad esempio il colorante sudan che è un rosso intenso non è buono per il nostro organismo

 La cosa che mi ha fatto molto piacere sentire è stata questa: L’Italia con i suoi 20 istituti profilattici è uno dei paesi più sicuro e il più controllato al mondo rispetto agli alimenti , la loro lavorazione e distribuzione.

 Gli scienziati il sette maggio ci aspettano a Portici un’ intera giornata nel loro istituto e parco per mostrarci microscopi importanti , i loro laboratori e tante esperienze ed esperimenti

Per tutti i genitori che non sono venuti alla conferenza gli esperti hanno lasciato un libretto informativo

Mentre i professori  di scienze della nostra scuola hanno preparato un banchetto con dei deliziosi dolci per gli ospiti esperti e per i genitori

 Pensato e scritto da Accarino Armando della classe seconda I febbraio 2016

Concerto di Fine Anno

Concerto di Fine Anno degli alunni delle classi II e III della sezione E ad indirizzo musicale.

Auditorium "Sandomenico" - Lunedi 25 maggio 2015 ore 17.30

 

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Milano e L'Expo per i ragazzi dell'I.C.S. Matilde Serao

Expo

La scuola e la famiglia sono sempre stati considerati due mondi diversi, quasi separati. La famiglia, spesso, lasciava alla scuola tutta una serie di compiti, riconoscendone la sua autorevolezza. Poi, col tempo le cose sono cambiate e questi due mondi hanno trovato sempre di più frequenti punti d’incontro, anche perché per lo sviluppo e la crescita dei ragazzi è necessaria un’alleanza e un’interazione tra la scuola e la famiglia.
Inizia proprio da qui il progetto scolastico che lo scorso anno alcune classi dell’I.C.S. “Matilde Serao” di Volla hanno applicato e sperimentato per gli alunni del “tempo prolungato”.
Gli insegnanti hanno avuto la cura di istaurare un rapporto fiduciario con i genitori degli alunni. Infatti, nell’anno scolastico 2014/2015 le uscite didattiche hanno coinvolto spesso anche i genitori creando un vero dialogo e una dimostrazione di quello che si vuole trasmettere agli alunni, ottenendo così una forma di credito e stima, fondamentale a chiarire il ruolo dell’insegnante al genitore e di riflesso all’alunno. Dal canto loro i genitori si sono sentiti corresponsabili nella formazione dei figli, e gli alunni sono stati motivati ogni volta e responsabilizzati nelle attività di ricerca ed informazione, in quanto ognuno, durante le visite guidate, ha avuto il compito di raccontare memorie e caratteristiche delle opere e dei monumenti visitati.

L'ora del codice, a scuola di programmazione

Il MIUR, in collaborazione con il CINI – Consorzio Interuniversitario Nazionale per l’Informatica, ha avviato questa iniziativa (che fa parte del programma #labuonascuola) con l’obiettivo di fornire alle scuole una serie di strumenti semplici, divertenti e facilmente accessibili per formare gli studenti ai concetti di base dell'informatica. Il progetto prevede una serie di esercitazioni di carattere pratico e ludico in cui i ragazzi apprenderanno le basi del linguaggio di programmazione che è alla base di tutti software attualmente in circolazione.

Nel mondo odierno i computer sono dovunque e costituiscono un potente strumento di aiuto per le persone. Per essere culturalmente preparato a qualunque lavoro uno studente di adesso vorrà fare da grande è indispensabile quindi una comprensione dei concetti di base dell’informatica. Esattamente com’è accaduto in passato per la matematica, la fisica, la biologia e la chimica.

Il lato scientifico-culturale dell'informatica, definito anche pensiero computazionale, aiuta a sviluppare competenze logiche e capacità di risolvere problemi in modo creativo ed efficiente, qualità che sono importanti per tutti i futuri cittadini. Il modo più semplice e divertente di sviluppare il pensiero computazionale è attraverso la programmazione (coding ) in un contesto di gioco.

Il nostro Istituto ha aderito all’iniziativa del MIUR "Programma il futuro", che fornisce strumenti semplici e divertenti per favorire la comprensione dei concetti base dell’informatica.
Suddivisi in gruppi, nel mese di dicembre, contemporaneamente a milioni di studenti in tutto il mondo, i nostri ragazzi potranno seguire un semplice percorso interattivo di avvicinamento al linguaggio di programmazione.
Pagina di accesso degli alunni delle classi della Scuola Secondaria di primo grado:

Classe 1A Classe 1B Classe 1C Classe 1D Classe 1E

Classe 1F Classe 1H Classe 1I Classe 2B Classe 2F

“L’oro che non luccica”

Lunedì 9 novembre 2015 alle ore 16.00 presso l'Auditorium "M. Sandomenico" - I.C.S. "Matilde Serao"

Presentazione del libro: “L’oro che non luccica”

Il libro è il risultato di una staffetta di scrittura creativa con i ragazzi di città italiane e libanesi, a cura di BIMED (Biennale delle Scienze e delle Arti del Mediterraneo) in collaborazione con il Laboratorio Regionale Città dei bambini e delle bambine e l’Ufficio della Cooperazione Italiana allo Sviluppo dell’Ambasciata Italiana in Libano – Ministero Affari Esteri. Le città che hanno partecipato alla staffetta sono: Volla, Cercola, San Giorgio a Cremano, Siano, Giffoni, Sei Casali in Italia e Ajaltoun, Jdeideh Bouchrieh Sed, Chya, Bebnine, Rachaya e Tiro in Libano.
Interverranno all’incontro: Claudio Rullo Dirigente Scolastico dell'ICS Serao, Giuseppe Chianese Sub Commissario Prefettizio del comune di Volla, Giorgio Zinno Sindaco di San Giorgio a Cremano,Tullio Pucci e Silvana Napolitano, autori dell’incipit e tutors della Staffetta, Andrea Iovino presidente della Bimed, Simona Mauriello docente coordinatrice della staffetta i ragazzi dell’I.C.S. Serao autori del primo capitolo "La ruspa" – A coordinare la manifestazione Francesco Langella del "Laboratorio Regionale Città dei bambini e delle bambine" di San Giorgio a Cremano, supervisore attività del progetto Italia/Libano.
In videoconferenza dal Libano saranno presenti alcuni ragazzi protagonisti del progetto.

Qui il Libro in versione digitale

Iniziative in memoria di Giancarlo Siani

In occasione delle iniziative in memoria di Giancarlo Siani,organizzate dal MIUR e dall' U.S.R della Campania in collaborazione con LIBERA e Fondazione POLIS, il nostro Istituto ha partecipato con una delegazione di alunni delle classi Terze della scuola secondaria di I grado alla visione del Film " La mafia uccide solo d'estate" il giorno venerdì 25 settembre presso il Cinema Modernissimo, tenendo conto del notevole valore educativo dell'evento.

Alunna Russo Gaia classe 3^ I

UN PO' DI GIANCARLO SIANI!

Sono passati precisamente trent'anni dal 23 settembre del 1985, giorno dell'omicidio di Giancarlo Siani e prendendo spunto dalle commemorazioni ufficiali, si può provare a fare qualche riflessione non solo sul passato ma anche sull'attualità. Dell'omicidio si sa quasi tutto grazie al lavoro certosino e meticoloso dell'allora pm della Dda di Napoli, Armando D'Alterio, che ha ricostruito con precisione lo scenario del delitto e soprattutto ottenuto condanne passate in giudicato per mandanti ed esecutori.

L'orchestra della Serao al Sancarluccio

L'orchestra dell’ I.C.S. “Matilde Serao” di Volla conquista il Teatro Sancarluccio

 Leggi l'articolo sul blog "criticaclassica.wordpress.com"

Pulcinella e la Cellula

La Cellula secondo Pulcinella Nell'ambito di un progetto sulla comprensione del testo e dei linguaggi specifici delle diverse discipline, un'improbabile Pulcinella alle prese con un argomento ostico come la struttura e le funzioni della cellula. Vi auguriamo buona visione... Cinzia Maione, Antonio Della Corte e i ragazzi della I B dell’ I.C. “ M. Serao” di Volla. - a.s. 2010/2011.

High School Musical Serao

High School Musical Serao

Siamo un gruppo di alunni della scuola secondaria di primo grado dell’ I.C.S. M. Serao di Volla (Na) che ha, come passione principale, il canto. Per questo ci siamo iscritti al Laboratorio di Canto della professoressa Maria La Torre, con la speranza di imparare tutte le tecniche di quest’arte meravigliosa. Abbiamo cominciato con l’apprendimento e le esercitazioni  di una corretta respirazione e impostazione della voce. Poi abbiamo proseguito con  vocalizzi di difficoltà progressiva e l’esecuxione di studi e di brani classici, moderni e di brani tratti da vari musicals.

Inizialmente l’ora del “classico” – così chiamavamo ormai le lezioni di tecnica vocale in cui eseguivamo studi e brani tratti dalla letteratura classica – non passava mai. Spesso pregavamo la prof. di saltarla e di andare direttamente al musical e al moderno, ma…niente da fare! In questo era irremovibile. Ci spiegava che queste lezioni erano di preparazione all’esecuzione vera e propria, perché, così come gli atleti si allenano prima di una partita riscaldando i muscoli, così chi canta deve preparare e riscaldare le corde vocali: “….. le corde vocali sono quattro, due vere e due false e sono cartilagini di colore bianco brillante situate nella laringe. Quando si canta si deve fare molta attenzione a non poggiare il suono sulle corde false, altrimenti il suono esce piatto, senza suoni armonici.”

Non ci è voluto molto tempo per farci entrare in testa che davvero questo tipo di lezione ci serviva se volevamo raggiungere dei risultati accettabili. Il “Vaccaj”, prima maledetto e poi tanto benedetto. Questo signore, autore di un libro di studi di canto, l’abbiamo tanto odiato. I primi studi erano inizialmente freddi e insignificanti. Ma, man mano che la difficoltà cresceva, cambiava anche la melodia. Diventava bella, sensata, aveva un senso compiuto. Così, studiando, sembrava di cantare delle vere e proprie melodie e non ci annoiavamo più.

Poi cominciammo ad eseguire brani polifonici, cioè a più voci: era davvero una bella e strana sensazione riuscire a cantare più melodie contemporaneamente. Finalmente eravamo diventati un vero CORO. Eravamo così orgogliosi perché ci sembrava di aver ottenuto risultati davvero buoni. Ci sentivamo pronti ad eseguire qualsiasi cosa.

Il nostro sogno era però il Musical. E,  finalmente,  un giorno arriva la grande notizia: la nostra prof. ci dice che eravamo pronti. La nostra gioia è salita a 1000. Eravamo impazienti di cominciare.

...e così abbiamo realizzato il tanto temuto e desiderato Musical,  che abbiamo intitolato:

“High School Musical Serao”

Innovascuola - Contenuti Didattici Digitali

Terminato il progetto Innovascuola “Dal territorio alla tavola: lo sviluppo sostenibile e la salute a tavola si costruiscono in classe” (guarda il video della manifestazione finale - giugno 2010), è stata inviata al "Dipartimento per la digitalizzazione della PA e l’innovazione tecnologica" una selezione dei CDD realizzati dai docenti e dagli alunni che vi hanno partecipato.

Ecco l'elenco dei Contenuti Didattici Digitali selezionati:

 

Ad ognuno il suo pranzo. L'alimentazione in Europa - Scheda descrittiva - Versione online    - File originale (.ppt 3.018 KB)	Dal suolo alla tavola - Scheda descrittiva - Versione online    - File originale (.ppt 4.915 KB)
I colori della frutta e della verdura - Scheda descrittiva - Versione online    - File originale (.ppt 2.388 KB)	I principi nutritivi - Scheda descrittiva - Versione online    - File originale (.zip 6.423 KB)
I sapori della Campania - Scheda descrittiva - Versione pdf 1.698 KB    - File originale Interwrite (.gwb 37.902 KB)	La civiltà dei rifiuti - Scheda descrittiva - Versione pdf 10.738 KB - File originale Interwrite (.gwb 36.196 KB)
L'acqua all'origine delle prime civiltà - Scheda descrittiva - Versione online - File originale (.zip 180 KB)	L’importance Du Petit-Déjeuner - Scheda descrittiva - Versione online - File originale  (.zip 322 KB)
La mobilità sostenibile - Scheda descrittiva 1 Versione pdf 13.273 KB 1 File originale Interwrite (.gwb 9.192 KB) 2 Versione online 2 File originale (.zip 9.192 KB)	Lo sviluppo sostenibile - Scheda descrittiva 1 Versione pdf 2.194 KB 1 File originale Interwrite (.gwb 3.158 KB) 2 Versione pdf 1.227 KB 2 File originale Interwrite (.gwb 1.179 KB)

Sanomangio Blog

 Dalla piramide alimentare al Blog “ Sanomangio”

" Chi ha detto che un piatto di frutta è più sano di un piatto di patatine fritte?

E chi crede che molta verdura sia più salubre di una merendina al cioccolato ?

Per rispondere a queste domande i ragazzi della II B dell’ I.C. “ M. Serao” di Volla hanno affrontato lo studio sull’alimentazione. ” a.s. 2008/2009.

VideoTeatro

Una raccolta di filmati tratti dall'archivio del laboratorio teatrale "Teatro d'autore napoletano" diretto dal prof. Vito Porciello